初中物理課堂互動(dòng)討論教學(xué)模式的構(gòu)建

關(guān)鍵詞：初中;物理;互動(dòng)討論教學(xué)

在課堂教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，教師與學(xué)生可以說(shuō)是課堂兩大主體，若兩者能夠形成良好的互動(dòng)討論，學(xué)生就能在教師影響下高效學(xué)習(xí)，并且還能改變傳統(tǒng)灌輸式、填鴨式學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。相較于其它教學(xué)方法而言，互動(dòng)討論教學(xué)模式主張學(xué)生主體作用發(fā)揮以及思維碰撞，將其應(yīng)用于初中物理課堂教學(xué)能夠取得良好的教學(xué)效果，也能為學(xué)生提供自主思考與解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。（剩余1242字）