如何激發(fā)學生的學習興趣與創(chuàng)造力
小學科學實驗教學項目化是以學生為中心,圍繞著“學習”而展開的,在課堂中根據(jù)不同類型、不同性別和知識點進行針對性設(shè)計。通過項目化課程來激發(fā)學生的興趣與創(chuàng)造力。在實際課堂中實施創(chuàng)新教學,激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力是一件非常困難的事。如何才能設(shè)計出一個新穎有趣又生動形象的實驗活動呢?這就要求教師具備豐富而全面的實踐經(jīng)驗。(剩余1640字)
試讀結(jié)束
目錄
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