回歸歷史真實(shí)情境,從“退秦師”走向“秦師退”
——思辨性閱讀《燭之武退秦師》
★《燭之武退秦師》是統(tǒng)編版教材必修下冊(cè)第一單元“思辨性閱讀與表達(dá)”任務(wù)群下的一篇文章,以寥寥幾百個(gè)字,從波瀾壯闊的春秋歷史中剪裁出精彩一幕,勾勒了眾多個(gè)性鮮明的人物形象。那么,該如何在本文學(xué)習(xí)中達(dá)成思辨性閱讀的任務(wù)群目標(biāo)?
南宋呂祖謙曾說(shuō):“觀史如身在其中,見(jiàn)事之利害,時(shí)之禍患,必掩卷自思,使我等遇此等事,當(dāng)作何處之。(剩余3159字)
試讀結(jié)束
目錄
- 編者的話...
- 品味《春》里的春天...
- “見(jiàn)己”與“見(jiàn)物”...
- 在文本解讀中洞察人性:以《雷雨...
- 理解小說(shuō)人物的情感...
- 品味《范進(jìn)中舉》“眾鄰笑”和《...
- 祥子的悲劇與希望...
- 《城南舊事》閱讀感懷:溫情中成...
- 將情感融入寫(xiě)作中...
- 寫(xiě)作中的創(chuàng)新思維與靈感來(lái)源...
- 引用經(jīng)典事例,讓作文更出彩...
- 觀察萬(wàn)物特征,進(jìn)行趣味寫(xiě)作...
- 如何塑造立體的人物形象...
- 閱讀伴我成長(zhǎng)...
- 你是我最美的相遇...
- 記敘文寫(xiě)作如何突出主題...
- 抒情散文體裁的表現(xiàn)手法精講...
- 散文的寫(xiě)作特色評(píng)析...
- 詩(shī)意探索象征與修辭交織的...
- 修辭妙用:將理性內(nèi)容感性化...
- 用好修辭,讓人物形象躍然紙上...
- 《蜀道難》與古文素養(yǎng)提升...
- 解讀蘇軾《水調(diào)歌頭·...
- 借古諷今:以《阿房宮賦》為例...
- 從《出師表》讀諸葛亮的赤膽忠心...
- 《小石潭記》的意境營(yíng)造與情感表...
- 回歸歷史真實(shí)情境,從“退秦師”...
- 高考議論文的審題與立意...
- 好作文要達(dá)到情感飽滿與條理清晰...
- 高考作文技能提升與復(fù)習(xí)指導(dǎo)...
- 初中閱讀理解題考點(diǎn)與答題技巧...
- 初中記敘文閱讀題解答技巧...
- 談?wù)劯呖甲魑拿}...