我來當(dāng)編劇

——如何將古詩改寫成課本劇

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大家好！從本期開始，我們將跟隨楊波老師走進(jìn)《情景游戲作文》的世界。在這里，我們將以課文為藍(lán)本，從情景游戲中尋找寫作的樂趣。第1期，我們先來化身編劇玩一玩吧！

五年級(jí)下冊(cè)第1課《古詩三首》的課后題，是將其中一首古詩改寫成短文；第二單元的“口語交際”是“怎么表演課本劇”。本期，我們來化身編劇，一起編寫你心中的劇本吧！

以《四時(shí)田園雜興》（其三十一）為例

根據(jù)古詩，將劇本設(shè)計(jì)成兩個(gè)場(chǎng)次——知辛苦（詩的前兩句）和感童趣（詩的后兩句）。（剩余1547字）