黨的二十大背景下課程思政融入“農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)+外語培訓(xùn)”的探索

摘 要：在黨的二十大背景下，課程思政的融入可以有效地彌補(bǔ)農(nóng)村外語培訓(xùn)中存在的教育資源不足、學(xué)習(xí)能力與觀念問題、經(jīng)濟(jì)條件限制、忽視對外國國情的傳達(dá)及意識形態(tài)安全風(fēng)險(xiǎn)等問題。課程思政對“農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)+外語培訓(xùn)”具有重要的指導(dǎo)意義，通過了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化課程內(nèi)容體系、創(chuàng)新教學(xué)方法與手段等策略，有助于提升學(xué)習(xí)者的綜合素養(yǎng)與跨文化交際能力，推動“農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)+外語培訓(xùn)”的健康發(fā)展。（剩余9422字）