高?；旌鲜浇虒W(xué)師生互動(dòng)機(jī)制探究

關(guān)鍵詞混合式教學(xué)；師生互動(dòng)機(jī)制

線上線下混合教學(xué)因其教學(xué)手段更加靈活，時(shí)空包容性更強(qiáng)、資源更豐富，而被高校廣泛采用。當(dāng)前，圍繞混合式教學(xué)的相關(guān)研究與實(shí)踐探索尚在起步階段，對(duì)該模式下的師生互動(dòng)機(jī)制，缺乏深入的研究與認(rèn)識(shí)。本文從分析高?；旌鲜浇虒W(xué)師生互動(dòng)的內(nèi)涵與特征出發(fā)，意圖廓清高?；旌鲜浇虒W(xué)師生互動(dòng)現(xiàn)狀，創(chuàng)新探索高?；旌鲜浇虒W(xué)模式下師生互動(dòng)的良性機(jī)制，以為混合式教學(xué)模式的優(yōu)化提供參考，更好地貫徹落實(shí)“三全育人”等新時(shí)代高等教育方針。（剩余4100字）