數(shù)字化背景下湖南技工院校學(xué)生心理健康教育干預(yù)策略研究

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隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品已經(jīng)在學(xué)生群體中廣泛普及，深度滲透到他們學(xué)習(xí)與生活的每一個(gè)角落。這一變革在為學(xué)生開啟便捷學(xué)習(xí)之門的同時(shí)，也給他們的心理健康帶來一定的影響，一些因心理問題引發(fā)的校園事件，如同聲聲警鐘，引起了社會(huì)各界和技工院校的高度警覺。近年來，我國針對(duì)青少年心理健康教育密集出臺(tái)了多項(xiàng)文件，黨和國家對(duì)青少年心理健康愈發(fā)重視。（剩余4418字）