生成式人工智能下教育的變與不變

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在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時代，生成式人工智能作為人工智能領(lǐng)域的重要突破，正深刻重塑教育的生態(tài)格局。面對這一新興技術(shù)，教育工作者要深入理解內(nèi)涵及與教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，精準(zhǔn)把握教育領(lǐng)域所發(fā)生的變化以及隨之而來的挑戰(zhàn)，從而制定有效的應(yīng)對策略，以充分發(fā)揮生成式人工智能在教育中的積極作用，推動教育創(chuàng)新發(fā)展。

一、生成式人工智能與教育的內(nèi)涵關(guān)聯(lián)

生成式人工智能是基于深度學(xué)習(xí)算法構(gòu)建的人工智能技術(shù)，其核心在于能夠依據(jù)給定的初始條件或提示信息，通過對海量數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)和模式識別，自主生成具有一定邏輯性、連貫性和創(chuàng)新性的文本、圖像、音頻等多樣化內(nèi)容。（剩余2295字）