探討健康教育在腦動(dòng)脈硬化及多發(fā)性腦梗死患者護(hù)理中的意義

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摘要：目的 探究健康教育在腦動(dòng)脈硬化及多發(fā)性腦梗死患者護(hù)理中的意義。方法 選取2019年10月～2020年10月期間我院30例腦動(dòng)脈硬化及多發(fā)性腦梗死患者作為研究對(duì)象，隨機(jī)分為對(duì)照組和研究組各15例。對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理方式，研究組采用常規(guī)護(hù)理加健康教育模式進(jìn)行護(hù)理，比較兩組患者實(shí)施護(hù)理后的健康知識(shí)掌握情況、生活質(zhì)量評(píng)分、心理狀態(tài)評(píng)分以及護(hù)理滿意度。（剩余3902字）