基于醫(yī)教融合的中小學(xué)心理教師“跟崗實訓(xùn)” 路徑探索

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中圖分類號：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1671-2684（2025）15-0070-04

一、問題緣起

后疫情時代，學(xué)生心理問題凸顯，厭學(xué)、焦慮、抑郁等心理問題頻發(fā)，自傷、自殺現(xiàn)象呈上升趨勢?！吨袊鴩裥睦斫】蛋l(fā)展報告（2019—2020）》顯示，我國青少年抑郁檢出率為 2 4 . 6 % ，學(xué)生的心理問題日益突出，且呈現(xiàn)低齡趨勢[1。（剩余4663字）