“一帶一路”倡議下廣西高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力鉆石模型分析

摘   要：在“一帶一路”倡議的推動(dòng)下，逐步形成了區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作新格局，最終構(gòu)建了國(guó)家互信、民間互信的友好關(guān)系。在“一帶一路”倡議不斷推進(jìn)下，我國(guó)高等教育國(guó)際化不斷深化，也為廣西高等教育國(guó)際化發(fā)展提供了新的契機(jī)。運(yùn)用“鉆石模型”，從生產(chǎn)要素、需求條件、相關(guān)產(chǎn)業(yè)支持、企業(yè)戰(zhàn)略與競(jìng)爭(zhēng)、機(jī)遇和政府六個(gè)維度分析廣西高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，然后從打造面向東盟的教育合作高地、提升高校師資的國(guó)際化水平、創(chuàng)新高等教育國(guó)際化人才培養(yǎng)模式、完善高等教育國(guó)際化保障機(jī)制四個(gè)方面提出提升廣西高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的建議。（剩余7688字）