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摘 要：融媒體背景下，“大小屏同頻共振”的新聞報道模式成為了常態(tài)，這對出鏡記者的綜合能力與媒介素養(yǎng)提出了更高要求。當前，高校意識到融媒體人才培養(yǎng)的重要性，但在實踐教學中仍面臨諸多難題。本文綜合運用文獻研究法與實驗研究法，通過深入剖析高校出境現(xiàn)場報道人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，提出以多元化、個性化教學思維為導向，創(chuàng)新教學方式方法，拓展教學內容及空間，探索“融媒體出鏡現(xiàn)場報道實踐技能”的有效培養(yǎng)路徑，旨在為高校人才培養(yǎng)提供借鑒。（剩余5325字）
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融媒體背景下高?！俺鲧R現(xiàn)場報道”實踐教學探析
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