五代教育研究管見
一、引言
五代十國時期混亂而短暫,士氣不振,學術(shù)衰微。教育事業(yè)亦遭受嚴重打擊,與前后的唐宋兩代相比,殊乏可陳。因此,歐陽修在《新五代史》中不設(shè)選舉一目,表現(xiàn)出宋人對五代教育的蔑視。但從現(xiàn)代學術(shù)高度重新審視,五代十國是唐宋變革的重要轉(zhuǎn)折點。這一時期各國在戰(zhàn)爭間隙大都進行了文獻保護工作,部分王朝或政權(quán)雕印九經(jīng),傳播經(jīng)典,公私興學,科舉取士,培養(yǎng)了一批人才,在亂世中使斯文得以不墜。(剩余2633字)
試讀結(jié)束
目錄
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