初探小學美術(shù)教學中學生持久性興趣的培養(yǎng)

小學美術(shù)是學生的美學啟蒙，可以培養(yǎng)小學生的鑒賞力，豐富小學生的藝術(shù)語言，激發(fā)小學生的創(chuàng)新能力，促成小學生形成健全的人格。然而，有的學校受制于一些客觀和主觀的條件，美術(shù)教育水平不高，使得很多孩子在美術(shù)學習上沒有養(yǎng)成持久性的興趣，甚至很多有藝術(shù)天賦的孩子因此成為了“傷仲永”，十分可惜。培養(yǎng)小學生對美術(shù)的持久興趣，需要用教師人格魅力感染學生，營造藝術(shù)氛圍，從身邊素材出發(fā)，珍惜鄉(xiāng)土資源，鼓勵學生差異化的藝術(shù)空間，通過收獲成功體驗，增加信心，從而實現(xiàn)長久發(fā)展。（剩余4346字）