習(xí)近平體育人才觀的三維向度

摘 要：習(xí)近平體育人才觀是一個(gè)蘊(yùn)含著豐富內(nèi)涵的科學(xué)思想體系，它回答了新時(shí)代體育人才培養(yǎng)的一系列重大理論問題和實(shí)踐問題，對(duì)新時(shí)代體育人才培養(yǎng)提供了基本遵循，也為新時(shí)代開展體育事業(yè)、走向體育強(qiáng)國奠定思想保障。深刻理解新時(shí)代體育人才在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)和體育強(qiáng)國夢(mèng)、引領(lǐng)美好生活、促進(jìn)國際友好交流過程中的作用，把握習(xí)近平關(guān)于體育人才時(shí)代價(jià)值定位的重要論述；立足中華體育精神，從培養(yǎng)體育人才胸懷強(qiáng)烈的愛國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)、練就過硬的身心素質(zhì)和道德素養(yǎng)、擁有頑強(qiáng)拼搏的體育精神和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，領(lǐng)悟習(xí)近平體育人才培養(yǎng)目標(biāo)和時(shí)代要求；從堅(jiān)持黨對(duì)體育人才培養(yǎng)工作的核心領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持黨管人才，推進(jìn)體育機(jī)制體制改革創(chuàng)新，堅(jiān)持學(xué)校體育、競(jìng)技體育和群眾體育同頻共振，支持現(xiàn)代科技在體育領(lǐng)域的運(yùn)用，突出重點(diǎn)領(lǐng)域、領(lǐng)軍人才引領(lǐng)等維度，探究習(xí)近平關(guān)于體育人才時(shí)代培育的具體舉措。（剩余12371字）