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摘 要：以科教融合為導(dǎo)向進行育人工作是新財經(jīng)背景下優(yōu)化財經(jīng)類高校人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵，而在這一過程中，青年教師群體扮演著重要角色。從青年教師對科教融合理念的認知現(xiàn)狀、實踐要素、內(nèi)外部保障、助推路徑五個方面入手，就青年教師進行科教融合的實踐要素和實踐路徑進行探索，并對相關(guān)問題給出了深入思考，以期推進財經(jīng)類高?？蒲腥诤嫌四Ｊ降膶嵺`和深化，助推財經(jīng)類院校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。（剩余7199字）
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新財經(jīng)背景下財經(jīng)類高校科教融合的實踐路徑探索：基于青年教師視角
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新財經(jīng)背景下財經(jīng)類高?？平倘诤系膶嵺`路徑探索：基于青年教師視角
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