“十四五”規(guī)劃背景下基于校企融合的人工智能人才培養(yǎng)機(jī)制研究

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基金項(xiàng)目：2022年江蘇省研究生教育教學(xué)改革課題“產(chǎn)教融合聯(lián)合培養(yǎng)高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的方法與路徑研究”（JGKT22_C020）;2021年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目“人工智能與物聯(lián)網(wǎng)交叉融合的師資專(zhuān)業(yè)能力提升研究”（202102363019）

作者簡(jiǎn)介：陳燦（1993- ），男，江蘇南京人，南京郵電大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院講師，博士，研究方向?yàn)槿斯ぶ悄芎托盘?hào)處理;張登銀（1964- ），男，江蘇泰州人，南京郵電大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、研究員，博士，研究方向?yàn)槿斯ぶ悄芎托盘?hào)處理;高俊杰（1993- ），女，江蘇南京人，國(guó)電南瑞科技股份有限公司南瑞研究院，碩士，研究方向?yàn)槿斯ぶ悄芎椭腔垭娋W(wǎng)。（剩余8206字）