農耕文化在高校學生社團建設中的實踐引領和思考
——以蘇州農業(yè)職業(yè)技術學院為例
摘要:本文根據農職類院校的辦學特色,對農耕文化進行探索,通過開展農耕文化系列來擴展大學生的文化視野、提升大學生的文化素養(yǎng)、培養(yǎng)大學生適應社會的綜合能力。將農耕文化融入到大學生社團活動中,是農職類院校校園文化建設符合時代要求的現實體現,利用當前獨特的學科優(yōu)勢,積極探索與挖掘優(yōu)秀的農耕文化資源,引領農職類大學生投身社會實踐,發(fā)揮自身先鋒模范作用,自覺傳承中華優(yōu)秀農耕文化。(剩余3899字)
目錄
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