互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校法學(xué)課堂教學(xué)模式改革

摘要：當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及高校信息化建設(shè)的不斷推進(jìn)給法學(xué)課堂教學(xué)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)解決傳統(tǒng)法學(xué)課堂教學(xué)的痛點(diǎn)，成為高校亟待解決的問(wèn)題。筆者分析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校法學(xué)課堂在突出學(xué)生主體地位、構(gòu)建系統(tǒng)教學(xué)體系、豐富教學(xué)方式等方面的優(yōu)勢(shì)，從課程層面、教學(xué)層面和師資層面分析公共基礎(chǔ)課程改革的困境，提出改革課程體系、創(chuàng)新教學(xué)模式、優(yōu)化師資隊(duì)伍的舉措，為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下高校法學(xué)課堂教學(xué)模式改革及法學(xué)人才培養(yǎng)提供參考。（剩余3780字）