“課程思政與產(chǎn)業(yè)升級”背景下職業(yè)院校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的研究路徑

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[摘 要]文章是在課程思政新要求和建筑產(chǎn)業(yè)不斷升級的背景下，為了更好地提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，首先明確研究目標(biāo)與研究重點(diǎn)，然后探索適應(yīng)新形勢人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的方法路徑研究，使得所培養(yǎng)人才職業(yè)崗位能力與企業(yè)所需職業(yè)崗位能力的“零對接”，并能改變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹立成為一名高技術(shù)技能型人才甚至大國工匠的理想信念，為社會輸送“德藝雙馨”、有品質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的行業(yè)接班人。（剩余4518字）