注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要：生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的源頭創(chuàng)新依賴于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，研究生教育是培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的主要途徑。然而，科技創(chuàng)新和探索未知困難重重，研究生開展新課題研究經(jīng)常遇到科研難題的困擾和挑戰(zhàn)。該文依據(jù)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)科研的典型案例，初步探討如何幫助藥學(xué)類研究生創(chuàng)造性地解決科研難題，培養(yǎng)創(chuàng)新性思維的方法和途徑。（剩余7723字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
藥理學(xué)專業(yè)科研難題的突破路徑探究
文章價(jià)格：5.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com