學(xué)生視角下的大語(yǔ)言模型賦能外語(yǔ)個(gè)性化學(xué)習(xí)研究

——機(jī)遇與挑戰(zhàn)

關(guān)鍵詞：大語(yǔ)言模型；個(gè)性化學(xué)習(xí)；學(xué)生視角

外語(yǔ)教育已經(jīng)迎來(lái)了人工智能驅(qū)動(dòng)的智慧學(xué)習(xí)階段[1]。《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》明確提出“加快信息化時(shí)代教育變革”的戰(zhàn)略任務(wù)，強(qiáng)調(diào)利用現(xiàn)代信息技術(shù)推動(dòng)教育創(chuàng)新。在此背景下，大語(yǔ)言模型（LargeLanguageModels，LLMs）作為人工智能應(yīng)用的核心技術(shù)，正在重塑外語(yǔ)學(xué)習(xí)的方式。（剩余9091字）