線上、線下和混合式研究生學(xué)術(shù)交流模式研究與實踐

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摘  要：研究生學(xué)術(shù)交流活動在研究型高校中是整個教學(xué)和科研活動的重要組成部分，是研究生培養(yǎng)過程中一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)。文章針對2020年以來如何保障研究生學(xué)術(shù)活動正常開展的問題，對線上、線下和線上線下混合式三種研究生學(xué)術(shù)交流模式進行了研究，分析了三種模式的優(yōu)缺點和適用性。通過一年的實踐調(diào)查，基于“學(xué)院系所/學(xué)科教研室/課題組”三級研究生學(xué)術(shù)交流活動組織，統(tǒng)計了學(xué)院層面和課題組層面的會議組織模式，分析了各自的特點，并對全院研究生進行了問卷調(diào)查。（剩余5642字）