雙翻轉(zhuǎn)教學(xué)活動在程序設(shè)計課程中的應(yīng)用

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關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂；大班教學(xué)；知識整合；高階思維；新工科

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2024）25-0127-03

0 引言

MIT的“新工程教育變革”明確了教育應(yīng)以學(xué)生為中心的理念，強調(diào)了教學(xué)模式應(yīng)該使學(xué)生看重基礎(chǔ)知識，并能夠以創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者的角色適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展[1-2]。（剩余5280字）