一起喊:“各自有光”
讀研后,我進(jìn)入中小學(xué)參加了一些教學(xué)實(shí)踐。一年多的時(shí)間里,最觸動(dòng)我的,莫過(guò)于學(xué)生旺盛的生命力。
有的孩子是自由的蝴蝶,翩然且生機(jī)勃勃;有的孩子是堅(jiān)韌的小草,經(jīng)風(fēng)吹雨打仍舊生出如火般的靈魂;有的孩子是灰色的天鵝,在嘲笑聲中追打沖撞,仍不忘找尋自己的美麗。
蝴蝶翩然
研一暑假,我做了兩件與教學(xué)相關(guān)的事:一是成為美麗中國(guó)的伴讀老師,二是去小學(xué)教孩子們寫(xiě)作。(剩余2886字)
試讀結(jié)束
目錄
- 待破譯的甲骨文...
- 楊弘毅:益農(nóng)稻 益農(nóng)道...
- 油脈相連 青春共答...
- “信仰”先“行”...
- 什么是青年人的人民情懷?...
- 扣好人生第一粒扣子...
- 爭(zhēng)做新時(shí)代“大先生”...
- 解碼新質(zhì)生產(chǎn)力 爭(zhēng)做智匯新青年...
- “骨”今傳承冷門(mén)絕學(xué)化身育人資...
- 三代人四十年接力,數(shù)字化復(fù)活“...
- 穿越 3000 年的對(duì)話...
- 甲骨傳韻...
- 奮斗正青春 青年當(dāng)如是...
- 李思琪:步履不停,在聯(lián)合國(guó)擁抱...
- 楊文建:指尖雕琢“侗天福地”...
- 楊健:檸檬酸“魔法師”的科研之...
- 曾安平:不懼顛覆譜科研新篇...
- 屋脊?jié)竦氐纳艽a...
- 在青藏高原“追鳥(niǎo)”...
- 一起喊:“各自有光”...
- 調(diào)研非洲,用斯瓦希里語(yǔ)...
- 低調(diào)的“AID”...
- 帶“小而美”的方案去非洲...
- “憨兜小屋”為什么能?...
- 傳統(tǒng)文化邂逅青春力量...
- 萃英山下別有“洞”天...
- “布”期而遇,精彩由“染”而生...
- 我以妙筆繪唐詩(shī)...
- 中國(guó)非遺美學(xué)賦能產(chǎn)品出海...
- 報(bào)告樹(shù)...
- 讓傳統(tǒng)文化為潮玩注入靈魂...
- 是宣泄室,也是時(shí)光機(jī)...
- 我在南大上“魔鬼減脂課”...
- 從賽艇到精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)...
- 一個(gè)跑步搭子的視角...
- 踏遍賀蘭山闕...
- 為人民設(shè)計(jì) 與城市共生...
- 妞妞的存在...
- 在戀愛(ài)中重塑你我...
- 我們?cè)趷?ài)中遇見(jiàn)自己...
- 是“轉(zhuǎn)專業(yè)”,不是“轉(zhuǎn)圈圈”...
- “希望自己有資格定義成功”...
- 學(xué)會(huì)翻譯“職業(yè)語(yǔ)言”...
- 追著風(fēng)跑...