語文核心素養(yǎng)的內涵及其培養(yǎng)策略研究
摘 要：本文深入探討了語文核心素養(yǎng)的內涵及其培養(yǎng)策略。文章首先闡述了語文核心素養(yǎng)的內涵，包括語言知識與能力的積累、聽說讀寫能力的全面發(fā)展，以及思維品質與情感態(tài)度的提升。隨后提出了創(chuàng)新教學內容與方法、優(yōu)化教學環(huán)境與資源以及改革評價體系等核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略。在實踐方面，筆者分別從教育管理部門、學校和教師三個層面提出了具體的實施建議，以促進語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)工作的有效開展，并為語文教育改革提供有益的參考。（剩余5216字）