校院一體化中醫(yī)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐的SWOT分析

SWOT analysis on traditional Chinese medicine nursing practice teaching system construction and practice in college integration

YANG Yong， FAN Hang， SUN Xinyue， WANG Jiaru， DENG Jinxin， ZHAO Tiantian， TAN Silian， ZHANG Ying

Guangxi University of Chinese Medicine， Guangxi 530200 China

Corresponding Author  ZHANG Ying， E?mail： benhuyi@126.com

Keywords  traditional Chinese medicine； practice teaching； system construction； strengths，weaknesses，opportunities，threats，SWOT analysis； nursing education

摘要  在總結(jié)校院一體化中醫(yī)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)該體系進(jìn)行戰(zhàn)略管理態(tài)勢(shì)分析（strengths，weaknesses，opportunities，threats，SWOT），分別從政府、高校、醫(yī)院的角度出發(fā)，探討我國校院一體化中醫(yī)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并根據(jù)SWOT分析結(jié)果提出發(fā)展策略和政策建議，為保證中醫(yī)護(hù)理人才培養(yǎng)和行業(yè)需求的緊密銜接提供參考依據(jù)。（剩余10517字）