當代俄羅斯倫理學學科發(fā)展與創(chuàng)新

[摘要]俄羅斯倫理學在后蘇聯(lián)時代取得了學科上的長足進展。在倫理學的應用倫理轉(zhuǎn)向和社會的向善認知中，俄羅斯倫理學在課程體系、教材體系和人才培養(yǎng)體系方面成就顯著。在教學宗旨發(fā)生根本變化的前提下，俄羅斯倫理學課程體系保持了基本穩(wěn)定，力求課程內(nèi)部的協(xié)調(diào)一致：專業(yè)基礎課、碩博課程、專業(yè)課培養(yǎng)指向明確，各有針對；教材建設實現(xiàn)了繼承基礎上的拓展性創(chuàng)新，以教材內(nèi)容創(chuàng)新體現(xiàn)學科架構(gòu)新方向；對哲學—倫理學專業(yè)學生和非專業(yè)學生的人才培養(yǎng)，均實現(xiàn)了內(nèi)容和方法上的突破。（剩余12784字）