反比例函數(shù)

——巧妙的實(shí)際應(yīng)用

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在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，函數(shù)一直是讓我既興奮又緊張的內(nèi)容。小學(xué)時(shí)我們就接觸過與路程問題有關(guān)的反比例關(guān)系，這意味著反比例關(guān)系在實(shí)際生活中有很大用處。前段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)反比例函數(shù)時(shí)碰到一道很有意思的題，經(jīng)過對(duì)這個(gè)問題的研究，對(duì)反比例函數(shù)有了更深刻的理解

某市舉行中學(xué)生黨史知識(shí)競賽，如圖1，圖中四個(gè)點(diǎn)分別描述的是甲、乙、丙、丁四所學(xué)校競賽成績的優(yōu)秀率 y （該校優(yōu)秀人數(shù)與該校參加競賽人數(shù)的百分比）與該校參加競賽人數(shù) x 的情況。（剩余1034字）