新文科背景下卓越新聞傳播人才培養(yǎng)路徑探討

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摘要：“新文科”是指把新技術(shù)融入人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科重組和文理交叉，讓學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)。“新文科”要求培養(yǎng)全媒化、復(fù)合型、專家型卓越新聞傳播人才。構(gòu)建多維度育人新格局，重塑多元化育人新體系，打造多層次育人新平臺(tái)，營(yíng)造多方位育人環(huán)境是“新文科”背景下卓越新聞傳播人才培養(yǎng)的主要途徑。

關(guān)鍵詞：新文科 卓越人才 新聞傳播 人才培養(yǎng)

“新文科”最早由美國(guó)希拉姆學(xué)院于2017年提出，目的是通過(guò)傳統(tǒng)文科重組和文理交叉，培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。（剩余5121字）