高校揚(yáng)琴課程線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式研究

揚(yáng)琴課程是高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)器樂(lè)課程中重要的一部分，課程融知識(shí)性、技能性、藝術(shù)性和實(shí)踐性為一體，由淺入深地將揚(yáng)琴基礎(chǔ)演奏技巧、揚(yáng)琴各流派作品演奏技巧、現(xiàn)代創(chuàng)作揚(yáng)琴作品演奏技巧融入教學(xué)與學(xué)習(xí)中，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力為目的，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從事基礎(chǔ)音樂(lè)教育工作所需具備的揚(yáng)琴演奏技能和音樂(lè)表達(dá)能力。本文將對(duì)當(dāng)前高校揚(yáng)琴課程的教學(xué)模式進(jìn)行研究，分析線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)及可行性，并對(duì)其教學(xué)模式提出發(fā)展建議。（剩余4372字）