高職院?！靶Ｖ袕S，廠中?！边\行實踐研究

——以大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)為例

摘要： 本文旨在通過以大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)為例的研究， 深入探討高職院校實施“校中廠， 廠中?！蹦Ｊ降膶嵺`經(jīng)驗， 以期能為為高職院校教育改革提供經(jīng)驗借鑒。本文分析了該模式的特點、 制約因素和實踐路徑， 認(rèn)為企業(yè)通過在學(xué)校設(shè)立專業(yè)實驗室、 學(xué)校與企業(yè)共同設(shè)計實踐課程、 引進(jìn)企業(yè)技術(shù)人才以充實教師資源、 建立反饋機制等實踐路徑， 有利于高職院校打造融合產(chǎn)業(yè)需求的教育模式， 有利于學(xué)生實踐能力提升與綜合素質(zhì)培養(yǎng)。（剩余5457字）