基于ACT-R的認(rèn)知間隔重復(fù)學(xué)習(xí)方法

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中圖分類號(hào)：TP391

近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展與普及帶來(lái)了重大社會(huì)變革，標(biāo)志著全球化、信息社會(huì)和知識(shí)時(shí)代的到來(lái)。這促使各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合發(fā)展，其中之一便是教育行業(yè)，越來(lái)越多的學(xué)習(xí)資料在互聯(lián)網(wǎng)上公開，使得學(xué)生可以更加容易地獲取到自身所需的學(xué)習(xí)資料。與此同時(shí)，結(jié)合教育的推薦算法也適時(shí)出現(xiàn)1，它能幫助學(xué)生從海量的學(xué)習(xí)資料中獲取自身所需內(nèi)容[2-4]。（剩余14359字）