新質(zhì)生產(chǎn)力與產(chǎn)教融合雙向賦能推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
摘 要:新時代背景下,新質(zhì)生產(chǎn)力與產(chǎn)教融合在推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展中有著重要作用。新質(zhì)生產(chǎn)力與產(chǎn)教融合在目標、要素和本質(zhì)上高度關(guān)聯(lián)。新質(zhì)生產(chǎn)力以其高科技、高效能和高質(zhì)量的特征,成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的核心動力,同時也對職業(yè)教育提出了新的要求。職業(yè)教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要陣地,必須與新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展緊密結(jié)合,通過深入推進產(chǎn)教融合、科教融匯,提升對產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈深度融合的支撐力、貢獻力,為培育形成新質(zhì)生產(chǎn)力賦能強基。(剩余4435字)
目錄
- 首都高教二十年:女性參與視角...
- 新質(zhì)生產(chǎn)力與產(chǎn)教融合雙向賦能推...
- 職業(yè)教育功利化的突圍:芻論親社...
- 工程碩士產(chǎn)教融合培養(yǎng)的困境與突...
- 深化國際產(chǎn)教融合推進職業(yè)教育“...
- 德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)產(chǎn)教融合特征及...
- 產(chǎn)教融合是教育的根本歸宿...
- 高校數(shù)字化建設(shè)發(fā)展的思路與對策...
- 依《學(xué)位法》增設(shè)課程學(xué)位的思考...
- 《學(xué)位法》推動專業(yè)學(xué)位研究生教...
- 《學(xué)位法》賦能學(xué)位工作提質(zhì)增效...
- 高校組織關(guān)系暫留畢業(yè)生黨員教育...
- 發(fā)揮高校學(xué)生黨校功能與優(yōu)化學(xué)生...
- 醫(yī)學(xué)院校研究生黨支部建設(shè)關(guān)鍵影...
- 關(guān)于高校學(xué)生黨員發(fā)展工作中存在...
- 高校外語非通用語專業(yè)實習(xí)制度的...
- 電影創(chuàng)作實踐教學(xué)的體系建構(gòu)...
- “大思政”視閾下理工類大學(xué)美育...
- 職業(yè)院?!按笏颊n”實踐教學(xué)路...
- 科技成果轉(zhuǎn)化通識教育納入理工科...
- 首都文化賦能時代新人培養(yǎng)的長效...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大中小學(xué)思政...
- 公共管理國際化人才培養(yǎng)模式探索...
- 高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生綜合素質(zhì)能...
- 資助育人視域下研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金...
- 新時代高校二級學(xué)院黨建與業(yè)務(wù)深...
- 新時代高校教師黨支部工作法實踐...
- 新時代培育創(chuàng)建高校學(xué)生黨建工作...
- 新質(zhì)生產(chǎn)力賦能黨建引領(lǐng)高校事業(yè)...
- 高校專職組織員隊伍勝任力的現(xiàn)狀...