淺析古文閱讀能力的提升策略

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摘 要：本文以師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，結(jié)合地方高校學(xué)生的專業(yè)需求和古文教學(xué)實(shí)例，從五個(gè)方面詳細(xì)論述了提升學(xué)生古文閱讀能力的有效策略，希望能有效提升學(xué)生的語(yǔ)言文化素養(yǎng)和古文閱讀、解析能力，為一線語(yǔ)文教師的古文講解提供建議、范例和指引。

關(guān)鍵詞：提升策略；古文閱讀能力；師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)

地方高校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大多以培養(yǎng)中學(xué)語(yǔ)文教師為己任，而師范專業(yè)認(rèn)證是提高師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效手段。（剩余4509字）