數字時代高校思政課教師數字素養(yǎng)的價值意蘊、現實隱憂及提升路徑
摘 要： 數字時代不僅推動著思想政治教育向現代化轉型發(fā)展，而且賦予高校思政課教師新的素養(yǎng)維度。高校思政課教師數字素養(yǎng)體系由數字認知素養(yǎng)、數字教學素養(yǎng)、數字創(chuàng)新素養(yǎng)、數字倫理素養(yǎng)四部分組成。在數字時代，提升高校思政課教師數字素養(yǎng)是推動思想政治教育數字化轉型的必然趨勢，是培育新時代高素質人才的必要舉措，也是夯實高校思政課教師職業(yè)發(fā)展的關鍵途徑。（剩余16458字）