面向國(guó)際中文教育的話語(yǔ)標(biāo)記習(xí)得難度評(píng)定研究

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摘 要： 評(píng)定話語(yǔ)標(biāo)記習(xí)得難度等級(jí)，是回答“國(guó)際中文教育課堂教學(xué)中應(yīng)該教哪些話語(yǔ)標(biāo)記”這一問(wèn)題的途徑之一。漢語(yǔ)話語(yǔ)標(biāo)記習(xí)得難度受其標(biāo)記化程度、語(yǔ)篇模式的復(fù)雜度和轄域分布情況等因素影響。標(biāo)記化程度越高，語(yǔ)篇模式越復(fù)雜，轄域所在話輪的數(shù)量越多，話語(yǔ)標(biāo)記的習(xí)得難度越大；標(biāo)記化程度越低，語(yǔ)篇模式越簡(jiǎn)單，轄域所在話輪的數(shù)量越少，話語(yǔ)標(biāo)記的習(xí)得難度越小。（剩余13206字）