黨史學(xué)習(xí)教育融入高校思想政治理論課的邏輯理路

摘 要： 黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的真實(shí)記錄、集體記憶與生動(dòng)寫(xiě)照，蘊(yùn)含著歷史文化、精神標(biāo)識(shí)、價(jià)值典范和道德力量。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入探討黨史學(xué)習(xí)教育融入高校思想政治理論課的邏輯理路：歷史邏輯層面，系統(tǒng)梳理百年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨探索黨史學(xué)習(xí)教育融入高校思政課的實(shí)踐歷程；理論邏輯層面，把準(zhǔn)黨史學(xué)習(xí)教育與高校思政課在思想、內(nèi)容、目標(biāo)、形式等方面的貫通點(diǎn)、融通點(diǎn)、相通點(diǎn)與共通點(diǎn)；實(shí)踐邏輯層面，從高校思政課的課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍、育人資源、體制機(jī)制等方面著手，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量地融入高校思政課教學(xué)。（剩余20992字）