科教融合視角下食品營(yíng)養(yǎng)與健康專業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式

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關(guān)鍵詞：食品營(yíng)養(yǎng)與健康；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；科教融合；教學(xué)改革

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為提升國(guó)民健康水平，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，我國(guó)相繼出臺(tái)了《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃（2017—2030）》《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》等。同時(shí)，我國(guó)營(yíng)養(yǎng)保健食品、特殊食品及特殊膳食食品市場(chǎng)規(guī)模位居全球第2位，對(duì)具有扎實(shí)營(yíng)養(yǎng)健康教育背景的技術(shù)及管理人才需求急劇增加。（剩余5818字）