新農(nóng)科背景下農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境法規(guī)課程“金課”建設(shè)探索

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摘要 結(jié)合新農(nóng)科建設(shè)對專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求，以農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境法規(guī)課程教學(xué)中遇到的問題為導(dǎo)向，從教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方式與教學(xué)模式、課程考核評價方式、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)等方面入手，探索新農(nóng)科背景下建設(shè)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境法規(guī)課程“金課”的改革思路，以期為農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)和新農(nóng)科教育提供強(qiáng)有力的支撐。（剩余6027字）