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0 引言
在全球化經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、市場環(huán)境日趨復(fù)雜的形勢下，財務(wù)管理在社會進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中扮演著舉足輕重的角色[1]。在立體式育人的視角下，思政元素與財務(wù)管理課程實踐應(yīng)用之間的關(guān)聯(lián)越發(fā)緊密。究其根源，在于財務(wù)管理專業(yè)從業(yè)者不僅要夯筑堅實的學(xué)科知識根基，更需具備高水準(zhǔn)的道德素養(yǎng)與卓越的實踐能力[2]。（剩余7975字）
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基于立體式育人理念的財務(wù)管理課程思政教學(xué)改革策略
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