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摘要：隨著《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》的出臺(tái)，特殊教育學(xué)校作為國(guó)家教育事業(yè)不可或缺的一部分，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的改善，固定資產(chǎn)規(guī)模也越來(lái)越大，面臨如何管好和用好固定資產(chǎn)的問(wèn)題。從特殊教育學(xué)校入手，分析管理好固定資產(chǎn)的背景及意義，發(fā)現(xiàn)當(dāng)下固定資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題并探討解決途徑，以期為學(xué)校固定資產(chǎn)管理提供思路。（剩余5628字）
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特殊教育學(xué)校固定資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
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