基于Blackboard平臺(tái)的熱學(xué)混合式學(xué)習(xí)投入影響因素研究

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關(guān)鍵詞 混合式學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)投入;結(jié)構(gòu)方程模型

后疫情時(shí)代背景下，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行混合式學(xué)習(xí)成為信息時(shí)代獲取知識(shí)的新常態(tài)?；旌鲜綄W(xué)習(xí)突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的桎梏，成為師生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。2021年3月，國務(wù)院印發(fā)的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》指出：“要推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化;建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)+教育服務(wù)平臺(tái)，打造泛在教育云”。（剩余5603字）