新時代背景下農(nóng)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建

摘要：在新時代背景下，新農(nóng)科建設(shè)和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展對高等院校農(nóng)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了新要求。農(nóng)學(xué)專業(yè)的特點決定實踐教學(xué)在人才培養(yǎng)中具有重要作用。在新背景下構(gòu)建高等院校農(nóng)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系，使其適應(yīng)新形勢對農(nóng)業(yè)人才的需求是高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)學(xué)專業(yè)需解決的重要問題。以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)為例，根據(jù)新農(nóng)科建設(shè)和農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的需求，從實踐教學(xué)根本任務(wù)、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、實踐教學(xué)大綱完善、實踐教學(xué)資源保障、生產(chǎn)實習(xí)模式建立、實踐教學(xué)方式拓展、實踐教學(xué)隊伍建設(shè)、運行機制和評估體制完善等方面闡述新時代背景下農(nóng)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建。（剩余10326字）