基于“Kolb”學(xué)習(xí)循環(huán)理念的生態(tài)學(xué)“三元一體”育人體系構(gòu)建
摘要:全球性生態(tài)環(huán)境問題正嚴(yán)重威脅著人類的生存和發(fā)展,肩負(fù)著促進生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展重任的生態(tài)學(xué)科教育體系,面臨無法適應(yīng)新時代對人才培養(yǎng)需求的困境。如何創(chuàng)新生態(tài)學(xué)科育人體系,培養(yǎng)生態(tài)學(xué)全面型人才成為關(guān)鍵。從生態(tài)學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀入手,剖析生態(tài)學(xué)科所面臨的人才培養(yǎng)問題,嘗試將基于“Kolb”學(xué)習(xí)循環(huán)理念的“三元一體”育人體系應(yīng)用于生態(tài)學(xué)的教學(xué)實踐中,實現(xiàn)培養(yǎng)符合新時代的高質(zhì)量生態(tài)學(xué)科人才。(剩余12097字)
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- 黑龍江農(nóng)業(yè)科學(xué)
- 2025年02期
目錄
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