墨子的勞動(dòng)教育思想及其理性審視

摘 要：“前事不忘，后事之師”，誕生于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墨子，作為我國(guó)古代偉大的思想家與教育家，一生提出許多著名思想，其中勞動(dòng)教育更是穿越幾千年的時(shí)光，至今仍顯閃耀著光芒。本文對(duì)墨子的勞動(dòng)教育思想進(jìn)行提煉與分析，對(duì)墨子的勞動(dòng)教育目的、內(nèi)容、途徑、方法進(jìn)行總結(jié)，以“古為今用”的心態(tài)來(lái)研讀墨子勞動(dòng)教育思想，以墨子勞動(dòng)教育思想為基礎(chǔ)，并對(duì)比現(xiàn)實(shí)加以借鑒，旨在從傳統(tǒng)文化中尋找勞動(dòng)教育的立足點(diǎn)和突破點(diǎn)，以期汲取傳統(tǒng)文化中的力量，豐富勞動(dòng)教育內(nèi)涵，堅(jiān)定我國(guó)文化自信，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（剩余9544字）