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［摘 要］依托地方紅色資源的“情境教學(xué)+翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式是新時代高校思政課教學(xué)改革的有益探索。要因地制宜、因時制宜、因材施教，充分利用地方紅色資源推進高校思政課教學(xué)改革。具體而言，要堅持以學(xué)生為本，加強頂層制度設(shè)計安排，改進教學(xué)評價體系，提升思政課教師教學(xué)能力，強化信息化教學(xué)手段運用，努力提高思政課的親和力和感染力，打造更多有高度、有深度、有溫度的思政“金課”，使其真正成為學(xué)生真心喜愛、畢生難忘、終身受益的課程。（剩余6609字）
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地方紅色資源在高校思政課教學(xué)改革中的應(yīng)用與探索
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