“專創(chuàng)融合”理念下Python程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革路徑探索
中圖分類號(hào)：TP312.1-4;G642.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3715（2025）02 -0112 -06
一、引言
當(dāng)前，社會(huì)對(duì)人才的需求呈現(xiàn)出多元化、綜合化的特點(diǎn)。傳統(tǒng)的專業(yè)課程教學(xué)模式，往往側(cè)重于知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，卻忽視了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。高校作為人才培養(yǎng)的重要基地，必須緊跟時(shí)代步伐，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。（剩余10638字）