議題6:飽經離喪悲音濃,葬花詠菊柳絮才
導讀說明
我們若碰到鸚鵡跟自己學舌,總會驚喜萬分。然而,在《紅樓夢》中,竟有一只鸚鵡還會喟然長嘆、吁嗟音韻、吟誦詩歌呢!是誰將它熏陶得這樣富有詩意?每次看到這個場景,都讓人笑中含淚,感慨萬分。
“詩言志”,對生活懷著夢想,生命才會洋溢著詩意?!都t樓夢》里眾女兒結社作詩,海棠社、菊花詩、螃蟹詠、桃花社、柳絮詞……大觀園宛然成為一座詩意的樂園,激發(fā)了眾姐妹對美的禮贊,對青春的覺醒,對生命的夢想。(剩余5302字)
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- 學習方法報·整本書閱讀周計劃二
- 2023年02期
目錄
- 《紅樓夢》整體感知...
- 議題1:梳理前言與回目,推知結...
- 議題2:品讀神話隱喻義,解讀幻...
- 議題3:廳堂院宇窺志趣,亭臺樓...
- 議題4:梳理寶玉之三觀,探討復...
- 議題5:空對山中之高士,獨念世...
- 議題6:飽經離喪悲音濃,葬花詠...
- 議題7:落筆家常不求奇,尋常細...
- 議題8:疏密相間有情致,雅俗共...
- 議題9:賞續(xù)寫之四十回,探藝術...
- 議題10:借鑒名家探主題,交流...
- 《紅樓夢》綜合訓練...
- 《西廂記》整體感知...
- 議題1:知人論世明文本...
- 議題2:戲劇沖突立形象...
- 議題3:個性唱詞現(xiàn)內心...
- 《西廂記》綜合訓練...
- 參考答案...
- 《整本書閱讀周計劃》高中生提升...