議題2:品讀神話隱喻義,解讀幻境曲詞文
導(dǎo)讀說明
有些同學(xué)覺得《紅樓夢》讀不下去,往往是因為覺得前五回較難理解。前五回的筆墨在現(xiàn)實與神話、歷史與未來之間穿梭,容易讓人迷糊;而第五回關(guān)涉到眾多女兒的命運,也像在打啞謎。神話固然難懂,但如果我們掌握了解讀的鑰匙,不就能化難為易了嗎?首先,神話超越現(xiàn)實,富有浪漫主義色彩,讓小說讀起來多了些神秘氣息,這樣開篇不是很有趣嗎?其次,想象的翅膀源于現(xiàn)實,讀“石頭補天”可以體會賈寶玉的現(xiàn)實境遇和感嘆,讀“絳珠還淚”可以看到寶黛愛情的悲劇色彩,讀“神游幻境”能看到大觀園女兒的命運性情。(剩余8301字)
試讀結(jié)束
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- 學(xué)習(xí)方法報·整本書閱讀周計劃二
- 2023年02期
目錄
- 《紅樓夢》整體感知...
- 議題1:梳理前言與回目,推知結(jié)...
- 議題2:品讀神話隱喻義,解讀幻...
- 議題3:廳堂院宇窺志趣,亭臺樓...
- 議題4:梳理寶玉之三觀,探討復(fù)...
- 議題5:空對山中之高士,獨念世...
- 議題6:飽經(jīng)離喪悲音濃,葬花詠...
- 議題7:落筆家常不求奇,尋常細...
- 議題8:疏密相間有情致,雅俗共...
- 議題9:賞續(xù)寫之四十回,探藝術(shù)...
- 議題10:借鑒名家探主題,交流...
- 《紅樓夢》綜合訓(xùn)練...
- 《西廂記》整體感知...
- 議題1:知人論世明文本...
- 議題2:戲劇沖突立形象...
- 議題3:個性唱詞現(xiàn)內(nèi)心...
- 《西廂記》綜合訓(xùn)練...
- 參考答案...
- 《整本書閱讀周計劃》高中生提升...